La démarche algorithmique est, depuis les origines, une composante essentielle de l’activité mathématique. Au cycle 4, en mathématiques et en technologie, les élèves ont appris à écrire, mettre au point et exécuter un programme simple. Une consolidation des acquis du cycle 4 est proposée autour de deux idées essentielles :  la notion de fonction ;  la programmation comme production d’un texte dans un langage informatique.

Dans le cadre de cette activité, les élèves s’exercent à :  décrire des algorithmes en langage naturel ou dans un langage de programmation ;  en réaliser quelques-uns à l’aide d’un programme simple écrit dans un langage de programmation textuel ;  interpréter, compléter ou modifier des algorithmes plus complexes.

Un langage de programmation simple d’usage est nécessaire pour l’écriture des programmes informatiques. Le langage choisi est Python, langage interprété, concis, largement répandu et pouvant fonctionner dans une diversité d’environnements. Les élèves sont entraînés à passer du langage naturel à Python et inversement

Fiche 1 : Introduction

Fiche 2 : Présentation Edupython et Capytale

Fiche 3 : Variable string cours script code Capytale : fdc1-7342936

Fiche 4 : Variable string Exercices code Capytale : 0e8f-7763479

Fiche 5 : Variables int et float cours script code Capytale : 5c88-7763511

Fiche 6 : Variables Int et float Exercices code Capytale : 64d2-7763530

Fiche 7 : Définir une fonction cours script code Capytale : 7346-7763550

Fiche 8 : Définir une fonction Exercices code Capytale : 137b-7763558

Fiche 9 : Structures conditionnelles cours script code Capytale : ada7-7763569

Fiche 10 : Structures conditionnelles Exercices code Capytale : f568-7763586

Fiche 11 : Boucle While cours script code Capytale : b6e9-7763597

Fiche 12 : Boucle While Exercices code Capytale : a0ca-7763607

Fiche 13 : Boucle For cours script code Capytale : 69c0-7767686

Fiche 14 : Boucle For Exercices code Capytale : 9e94-7767692

Mémento Python